双十一算什么,美国的“黑五”才最吓人

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  每年的11月份的第4个星期的星期四是感恩节,而感恩节后的这个星期五,就是美国人民望眼欲穿的黑五啦!

  中国的双十一是不见血的厮杀:购物太美,尽管要从明天开始吃土,也有人红着眼眶熬着夜,点击着图标,疯狂买买买……

  你觉得这很夸张?比起英美黑五的抢购,中国凌晨的无法支付就显得轻描淡写多了。

  

  在中国,为了购物可能要熬夜到两三点;而在美国,你熬了一个通宵,还仅仅是抢购的前奏……

  黑五当天,大部分商场都会在清晨五、六点的时候开门,由于竞争激烈,剁手族们往往会通宵排队。

  深夜就在排队,情景是这样式的:

  

  清晨还在排队

  

  裹着毯子排队

  

  盖着被子排队

  

  搭起帐篷依然是为了排队

  

  你在队伍的这头,我在队伍的那头,我们一起望眼欲穿……

  

  美国有一半左右的民众储蓄金额为零,或者根本没有储蓄账户,也就是说美国应该算是“月光族”最多的国家;同时,英美等国家对超前消费的接受度也比中国高得多的。

  所以“买买买”的热情非同凡响,赊账也要买!贷款也要买!既然金钱都不是障碍,还有什么拦得住剁手族的前进的脚步?

  

  排队的过程看似漫长而平静,实际上是为了让“买买买”这一技能充分冷却,并在商场开门的那一瞬间全面爆发……

  为了买买买!冲??!

  

  

  

  难怪有人说黑色星期五的活动其实就是“挤破门”活动。

  等你冲进了商场,抢购的战役才算真正打响。大概只有美国人才会在前一天向周围的人表示感恩,在第二天购物的时候却恨不得把前一天的感恩对象从商场里扔出去……

  而在英国,要是你认为英国人会很有绅士风度的互相谦让,那你就只有认输了。

  

  这是我的!

  

  

  都给我松手!

  

  谁也不许抢我的!

  

  小朋友不甘落后

  

  老奶奶也不容小觑

  

  抢到了,好开心!

  

  总算把该买的不该买的的都放进了购物车,又要重新开始排队了——排队付账。

  这一点倒是和中国有点相似,只不过中国是这样的:

  

  而美国是这样的:

  

  排队付款的时候睡着了,看来手机数据没瘫痪,人累瘫痪了……

  抢购过后,人人都有价值百万的车,区别在于,究竟有几辆。

  

  看到了没,这才是货真价实的“抢购”??!而在抢购中还发生过踩踏、斗殴,甚至枪击事件……

  不过据说今年的黑色星期五不会继续黑色了,因为网购所占的比例大幅上升。不过想想自己,学会网购之后花的钱更多了……双十一的创始者也不甘寂寞,阿里巴巴集团已有多个平台参与过美国“黑色星期五”,阿里巴巴的战略重点则是将“双十一”全球化。

烧脑!让你抓狂的15大谜题,不服来战!

  各种脑筋急转弯永远是人类无法跨越的梗。当人们还沉浸在先前在雪人中找出熊猫的迷惑中时,前方又有一大波谜题来袭??蒲Ъ页破涫挡挥媚远创罂?,多练习就好!

  Earlier this week, what looked like a very basic children’s algebraequation that involved apples, coconuts and a few bunches of bananas sent half of us up the wall.

  本周早些时候,看起来只是小孩子玩的有着苹果、椰子和几串香蕉的代数方程让我们大部分人(成年人)想要去撞墙。

  It looked simple. It sounded simple. But instead, we were left scratching our heads in despair.

  这些问题看起来很简单,听着也很简单。但却让我们抓破脑袋到绝望。

  Have a go at these head-spinning tests, and don’t forget it will be good for you…(answers at the bottom)

  来做一做这些让人晕头转向的测试吧,记住这种练习总是对你有好处的……(答案见文末)

  

  1、公车正往那个方向行驶?

  

  2、答案是多少?

  

  3、彼得头痛得很严重,医生给他开了五片药片以缓解疼痛,每十五分钟服一片。问 彼得要用多长时间才能把所有的药吃完?

  

  4、图片中缺少三个字母。找出这三个字母,使图片字母组成一个八个字母的 单词。顺时针读。

  

  5、图片中有多少个正方形?

  

  6、希奥尔希奥过世时将有四颗橄榄树的橄榄林地留给他四个儿子。他留下遗嘱将土地平分,使每个儿子都分得一颗树加一块面积一样的地。问他的儿子们是怎样按照他的意愿划分土地的?

  

  7、重新布置图中的三个高尔夫球,使图中三角形朝下不朝上。

  

  8、一妇女2000年时70岁但2010年只有60岁。她是怎样做到的?

  

  9、完成这个数学等式。

  

  10、找到上图中的数字8。

  

  11、左边三个杯子装满了水,右边三个是空的。只移动一个杯子,使杯子一个满杯一个空杯相间排列。

  

  12、移动六根火柴组成数字10。

  

  13、哪个图片与其他图片不是一组?

  

  14、缺少的数字是几?

  

  15、哪个拼图可以填充图片空白处—A、B、C、D还是E?

  Answers

  答案

  1. The bus is travelling to the right, if you are from the UK where cars drive on the left-hand side. In the US the bus would be travelling to the left, where cars drive on the right-hand side.

  1、公车是往右行驶(如果你是英国人,英国的汽车靠左侧驾驶)。而在美国公车会是往左行驶(美国车辆是靠右侧驾驶的)。

  2. Technically speaking, according to the rule of bodmas/bidmas – whereby you must multiply before you add – the answer is 12.

  2、根据算术规则你必须先乘后加—答案是12。

  3. Peter will take the tablets in 60 minutes — because he’ll have the first one at zero minutes.

  3、彼得将要花60分钟服药—因为他服第一片药片时不需要隔15分钟。

  4. The missing letters are LAE — to spell out EVALUATE. Or CAE to spell out EVACUATE

  4、缺少的字母是“L”“A”“E”—组成 单词EVALUATE;或是缺少字母“C”“A”“E”组成字母EVACUATE。

  5. There are 40 squares. 92% fail this test!

  5、共有40个正方形。92%的人没有算出来!

  6. See diagram below.

  6、见下图。

  

  7. See diagram below.

  7、见下图。

  

  8. She was living in 2000bc, so in 2010BC she was 60, and a decade later in 2000bc she was 70.

  8、她生活早公元前2000年,所以在公元前2010年她是60岁,但10年后即在公元前2000年她是70岁。

  9. One cow = 10, one sheep = two and one chicken = four. So one cow plus one chicken = 14, or seven sheep.

  9、1只奶牛等于10,1只羊等于2,1只鸡等于4。所以1只牛加1只鸡等于14也就是7只羊。

  10. The number 8 is five rows up from the bottom, second from the end on the right.

  10、数字8在从下往上数第5行,从右往左数第2列的位置。

  11.See diagram below.

  11、见下图。

  

  12. See diagram below.

  12、见下图。

  

  13. C is the odd one out. All others are images of right hands.

  13、C图不与其他图片一组。其他图片都是右手图片。

  14. Missing number is 6. All opposite numbers add up to 21.

  14、缺少的数字是6,每组相对数字的和为21。

  15. Missing piece is C.

  15、空白部分的图片是C。

  想不想换个姿势学英语?? ↓↓↓

孤军奋战背后的辛酸路 我认识的三个中国交换生

  文/远方(美国中学教师) 图/fotolia 编辑/万升洋

  我前前后后接触过三个住在美国人家里的小留学生,都是女孩子,都是以交换学生的身份来美国读高中的,一个比我大女儿大一岁,另外两个和她同岁。以交换学生身份出来读书的都是去公立高中,时间一般是一年,去什么样的学校,好像没有选择,住在什么样的人家,也是如此。

  

  特殊的交换生

  第一个女孩子,是我教的一个中文班上的学生。上个学年开学不久,那个学校的老师告诉我,要给我的班里加一个学生,是中国人。第二天她来了,虽然很瘦但很精神。通过跟她聊天,我得知女孩来自长沙,住在一个单身的五十多岁的美国女士家里,这位女士很善良,隔一段时间会带她去中餐馆吃一顿,不过女孩不能在家里做中餐。我问她为什么要上中文课来浪费时间,她说法语和西班牙语自己从没学过,觉得太难了,而高中又要求必须选外语,所以学校就让她来上中文。

  她成了我班上一个特殊的学生,我会让她和我做对话联系,给其他学生做示范,还会让她帮我检查学生写的字。大部分时间我会任由她读书或做其他科目的作业。因为她住的地方和学校都没有中国人,所以她和我关系很好,每天都会和我聊几句。她会问我:“老师,你今天中午带什么饭了”?“你在哪里剪的头发”?“花了多少钱”?“老师,你女儿都选什么课”?她说特别馋家乡菜,我问她会不会告诉妈妈这些,她说不会,因为妈妈会伤心的,听她这么说我心里酸酸的。我也替她有些惋惜,因为那个学校所在的区很差,学生素质和教学质量都不是很高,父母满怀希望把孩子送出来,一定没想到孩子会进这样的学校。

  学期结束前我去那个学??次业难?,我问她下一年的打算,她说父母已经给她联系好去加拿大了,但愿她能在加拿大学有所成。

  

  经历曲折的“海派”女孩

  第二个女孩是11年级的时候转学到女儿就读的高中的,她来自上海,比女儿高一年级。两个女孩儿是在学校的Science Olympia Team中认识的。女儿的学校里有几个华裔学生,可是只有女儿可以和她顺畅地用中文交流,所以她特别喜欢和女儿在一起。

  后来我才知道这个孩子在美国的经历很曲折。她刚来的时候被分到一个单亲的黑人家庭,那家人对她不是很友善,她不仅要做很多家务,有时甚至还吃不饱饭。那家主人还以她的?;と说拿逡咚囊姓屎?,并提走了700美元。

  这个女孩我见过几次,给我的印象是很成熟大方,言谈举止很得体,她也很会打扮自己,看上去很时尚。她到我家来过,也参加过女儿的生日聚会。她曾非常诚恳地问我一些诸如该什么时候考SAT等问题。说起未来的打算,她还是希望将来能上一个好大学。这个成熟的女孩还经常告诉我女儿,学校有些同学对她很友好,但是也有些女孩会对她抱有敌意??杉谝桓瞿吧幕肪忱?,孤军作战,内心是要足够强大的。

  这个女孩后来转学去了本地最贵的私立学校,但她依然选择住在那个友好的寄宿家庭。

  特立独行的个性女孩

  第三个女孩也来自上海,与我女儿同龄,不过她与第二个女孩有很大不同。女儿告诉我学校里很多女孩不喜欢她,觉得她有点“social awkward”,不太打扮自己,有一些说话和肢体语言的表达方式也让别人不舒服。这个女孩在学校没什么朋友,所以只跟我女儿比较玩得来,女儿一直对她很好,因为女儿觉得她人很善良。

  这个女孩寄宿的美国家庭也不错,这家只有一个从中国领养的女孩,不过,女孩说最开始这个小妹妹对她很不友善,甚至充满敌意,好像觉得她抢走了妈妈的爱,只要那家的妈妈和女孩说话,妹妹就会来捣乱。经过半年的磨合,女孩和这家人的关系终于获得了改善。

  过年的时候,我们把女孩请到了家里,给她做了中国传统的饺子和菜肴,还高高兴兴和我的两个女儿一起看春晚。她很回避拜年的话题,因为这会勾起她想念父母的情绪。

  准备在下半学年回中国的她,表达了对美国学校些许的失望,所以她依然会选择在中国上大学。

  这三个女孩让我生出很多感慨。作为独生子女,十六七岁正是在爸妈面前衣食无忧,快乐撒娇的年龄,可是她们却要独自生活在别人的屋檐下,面对世态炎凉,真是很不容易!更难得的是她们还学会了体谅父母。不知道他们的父母当初兴致勃勃地把宝贝女儿送出来时,有没有想到女儿要面对和承受的一切,如果知道了这一切,他们会不会后悔?我和女儿在谈到她们时,对女儿说:“如果让你去陌生人家住一年,你能行吗”?女儿笑着说:“我可受不了”。我说:“你们在这里的孩子会感到她们身上有一些缺点,那是因为她们原来和你们生活的环境完全不同,要是现在把你送回中国,别人也会这样看你的;再说你们这么大的孩子,哪个不是一身的缺点”?

  

海淘党:双11必备购物英语!超实用!

  

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  我的订单号是XXX,某月某日下单??煞窀嬷斓葑纷俦嗪??谢谢。

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忘记,就意味着背叛 美国高中“历史课”存废之争

  文/刘峰 图/fotolia 编辑/万升洋

  美国俄克拉何马州众议院普通教育委员会通过编号为HB 1380的法案,要求该州教育委员会在2015—2016学年开始之前另行设计中学“美国历史”课程,以取代2012年更新的高中借读课程(Advanced Placement)“美国历史”科目(APUSH),在美国大学理事会将“美国历史”科目课程框架改回旧版本之前禁止州财政为其提供经费,并规定了该州中学“美国历史”课程应该包含的内容。

  

  取消历史课等于自损“元气”

  俄克拉何马州众议院普通教育委员会认为,一方面,“美国历史”科目与《共同核心州立标准》的性质相似,即强行各州实行全国统一的课程标准,而俄克拉何马州已于2014年立法否决实行《共同核心州立标准》,因此“美国历史”科目有可能违反该州法律;另一方面,“美国历史”科目宣扬了美国历史中的不光彩一面,却没有提及美国例外主义。在该委员会看来,“美国历史”科目甚至对“公共安宁、健康和安全”构成“紧急”威胁;起草HB 1380法案的俄克拉何马州众议院共和党代表丹·费舍尔(Dan Fisher)说,“‘美国历史’科目新框架的重点不是放在美国的立国原则上,而是放在对性别和种族压迫、阶级、族群、边缘人群的生活的详细分析上,这样的教学将美国描述为压迫者和剥削者?!?/p>

  费舍尔等人的观点引发了众多俄克拉何马州居民的不满。塔尔萨县詹克斯高中的一名学生莫因·纳迪姆(Moin Nadeem)在线发起了一项请愿,呼吁州立法机构阻止该法案成为法律,目前已有超过3万人在请愿书上签字。纳迪姆告诉媒体,他的姐姐基本上是凭借优异的高中借读课程学分直接入读本科二年级的,可以说,借读课程能够“改变你的人生”,他自己也正在努力修借读学分,希望今后考入麻省理工学院;一旦HB 1380法案形成法律,那么许多像他这样的学生在申请大学时将处于劣势,更糟糕的是,这可能在全国范围内激起一股取消借读课程的浪潮。纳迪姆说,他和父母共同商议选择的“美国历史”科目虽然难度大但非常值得,在高中阶段选修大学水平的课程、为实现理想刻苦学习不应该被质疑,他从未想到本州政治人士会因为不赞成“美国历史”科目的内容而剥夺学生修习这门课的权利。

  批判思维是“历史课”的永恒旋律

  事实上,这并不是“美国历史”科目课程更新后首次引起争议。2012年10月,美国大学理事会公布了新的“美国历史”科目教学和测试框架,强调教授历史主题与趋势,而非具体的事件和数字,并给予教师更多的自主性。自2014—2015学年起,新框架正式启用。

  除了俄克拉何马州和得克萨斯州,北卡罗莱纳州、南卡罗来纳州、科罗拉多州的立法机构中也出现了较强烈质疑“美国历史”科目新框架的声音,这使不少从事历史教学和研究的人感到担忧。塔尔萨县布克·华盛顿高中“美国历史”科目教师珍妮特·托马斯(Janet Thomas)称,支持HB 1380法案的人没有正确理解新的课程框架,新的“美国历史”科目考试对分析和批判性思维能力提出更高的要求,不是仅仅考察对事实和日期的记忆,这使学生有机会比较历史上不同时期的状况,批判性地思考为什么某些事情会发生。

  美国历史学会执行主任詹姆斯·格罗斯曼(James Grossman)表示,恰当地研究本国历史对于美国公民身份构建无疑具有关键意义,但问题是如何定义“恰当”?“美国历史”科目的目的是引导学生像历史学家那样思考,仔细审视自己所学的东西,包括特定事件发生的背景,将某些重要历史人物(如美国开国元勋)置于其所处的文化背景之下考察更有助于解读其杰出之处和一些令人困惑的做法;而且,在教学中回避美国历史的不完美也是不可行的——很难想象选修“美国历史”科目的学生会不了解美国历史上的种族隔离、歧视以及延续至今的不同族群间的紧张关系(例如去年轰动一时的弗格森事件)。

  历史课重在客观分析

  2014年9月,针对得克萨斯州教育委员会对“美国历史”科目的批评,格罗斯曼在《纽约时报》发表专栏文章称,意见相左不是坏事,但是学习历史意味着对过往中值得赞扬和令人不安的部分都展开探讨,“驾驭爱国精神与历史思维之间、恭敬的尊崇与批判性参与之间的矛盾是一项格外困难的任务,‘我们合众国人民’(We the People)之组成的显著转变使这项任务越发复杂;‘我们的’过去比我们曾经认为的更加多样化,无论我们喜欢不喜欢”。

  耶鲁大学历史系教授大卫·布莱特(David Blight)说,美国人希望自己是一个高尚民族的后代,但是历史学的任务不是令人们对自己、对其文化感到满意。诚然,教历史需要讲戏剧性的故事,但也应对过去进行阐释和分析。举例来说,要讲“9·11”事件,就不能不讨论在此之前发生的多次恐怖主义袭击、袭击的实施者以及“9·11”事件对中东地区的长期影响。俄克拉何马大学历史系副教授本·凯珀尔(Ben Keppel)明确表示支持“美国历史”科目新框架??甓?,阅读过新框架内容后,他没有感到其中存在政治倾向,然而他担心的是,包括自己在内的历史学家的意见不足以撼动“美国历史”科目的反对者;这场争论的根本在于双方对历史是什么、应该如何讲授历史所持的看法差异巨大。过去半个世纪里,美国社会就谁属于这里、谁的劳动创造了这个国家以及付出了怎样的社会代价等基本问题的讨论没有一致的答案,而新的“美国历史”科目课程框架承认这些分歧在本质上就是历史的真正构成??甓康?,历史是一个有生命力的过程,不是一种要去记诵的“东西”;“美国历史”科目旨在教给学生对不同证据、不同视角作批判性思考,如果没有这种丰富性,学生学到的就不是智慧的历史。

  

房同学:北大“理工女”的硕博申请记-搜狐

  欢迎收看天道教育学子访谈录,今天我们邀请到的访谈对象是房同学,她成功申请到西北大学的专业。下面就让我们一起来了解一下这位同学的申请历程。

  房同学

  申请背景:北京大学 药理学

  基本成绩:GPA 84, GRE325, T102

  录取学校:西北大学 生物技术

  主持人:大家好,我是主持人,今天是非常有幸请到房同学来来跟我们一起做学子分享,先恭喜我们方同学拿到了OFFER了,先介绍下自己吧!

  房同学:大家好,我目前就读于北京大学药学院,我的专业方向是药理学。然后目前拿到的第一个OFFER是Northwest西北大学生物技术专业的硕士。

  主持人:能先跟我们简单的说下为什么会选择攻读硕士的学位呢?

  房同学:攻读硕士,因为一方面我的专业是基础性学科,对于学位的要求还是比较高的;另外一个是我自己确实很有兴趣,想继续在这个方向上学点东西,或者继续了解一下;另外一个说的比较功利一点,就是它以后的工作,像这个专业其实对于学历的要求比较高,硕士是比较少的,一般可能大部分都要求有博士的学位。所以现在读硕士,也是进一步为我以后的工作做准备。

  主持人:我也知道,咱们也还是申了不少的博士项目,希望我们能拿到更多的好录??!

  房同学:好,谢谢!

  主持人:能先跟大家做一个简单的介绍,就包括我们的个人背景,因为我们申请的话,可能大多数人还想知道你的成绩啊。

  主持人:那你在申请的时候,其实我们也听到了有不少的实习和科研经历,可以跟我们说一说吗?

  房同学:科研经历的话,首先我是在大一下学期就进入了实验室学习,开始了一定的科研锻炼。不管是在实验方面,就是动手能力,另外一方面尤其是对基础学科比较重要的,就是线阅读,大量的逻辑思维锻炼,这个我觉得我算是开始比较早的。

  另外一个就是我再大三之后的暑假,去了美国的医学院,在他们实验室有两个月的科研实习,真的是跟着在做一些新的项目,学一些新的东西。

  主持人:你觉得差不多三年的准备,还是对我们的申请有一个不小的帮助的吧?

  房同学:其实我觉得对申请的帮助倒是次要的,可能对你自己的锻炼是比较有意义的,不管是你的科研思维锻炼,包括其实你在读paper的过程中,你对美国那边不同的学校不同的导师的了解,我觉得这些更重要。

  主持人:那其实我们在申请的时候,我们的科研经历,差不多用了多久,或者说是哪一部分是真正用到的呢?

  房同学:真正用到的其实,首先最近的当然是这个海外实习经历,这段首先一方面是锻炼了自己,另外一方面也是拿到了那边的一个海推算师。之后的包括我自己的实验室这边的锻炼,就是我完成了一个比较重要的project,然后可能专业性比较强一点,就是学了一门技术吧。这个技术可能在国外的导师看来是比较难得,而且就是学习的时间,如果是一个新的研究生过去培养时间会非常长,所以如果我有这个技术的话,我再去跟老师去申请的时候是比较有优势的,这是比较大的一个亮点,但是可能比较专业性比较强,我就不说了。

  主持人:那目前为止的话,咱们应该是暂时只拿到了西北大学的,生物技术专业。

  房同学:然后还有几个面试的,就还属于后期的。

  主持人:咱们集体申请的时候大概是在什么时候???

  房同学:申请时间,其实像西北这个项目是比较早的,我记得deadline是12月1号,然后教理来说,一般发OFFER会比较早,一般在12月22号,但今年好像可能稍晚一点,是在圣诞节之后才发的。

  主持人:其实确实还是挺早的,因为20天对于绝大多数的的项目申请是比较快的。

  房同学:其实大多数PHD的deadline一般是在12月1号。

  主持人:你拿到第一个OFFER的时候心情是什么样的,当时在想什么?

  房同学:其实当时拿到面试的时候,因为我自己可能优势是,我觉得我的口语算是一个优势,而且面试那天我觉得我当天跟面试官的交流还是比较充分的,所以当时拿到第一个OFFER的时候就是心理有一部分压力就放下来了。然后另外一个,其实想的就是真的等了很久,它理论上来讲是在之前,结果拿到offer是在1月十几号的时候,当时确实感觉我应该会失血了吧!然后就,希望这是一个好的开始吧,因为后面还有很多。

  主持人:相信OFFER会越来越多的,其实你当时在做什么?我觉得还挺好奇的。

  房同学:我是真的等OFFER的时间,我相信大部分同学都跟我有一样的经历,就是每天早上起来第一件事情,就是打开手机刷邮箱。当时就是刚起,看到邮箱,然后仔细看了一下,觉得,哦,我拿到了一个OFFER,就是这种感觉,没有太激动。

  主持人:咱们其实只申到了4个硕士项目,绝大多是都还是博士,然后慢慢会越来越多的面试,包括申请接下来要做的工作还是不少的。

  房同学:对,我希望这是一个好的开始吧。

  主持人:一定是的。那你是在什么时候加入到咱们天道的???

  房同学:我加入天道其实是比较早的,如果我2015年入学的,我是相当于是在2014年3月份我就,那段时间经过几个考察后,包括跟天道有过沟通后,然后我签约是在3月份。

  主持人:所以那个时候也是对比了一些相关的服务机构是吧?

  房同学:确实是,而且我是每家咨询机构我都亲自去看了??赡芟裎疑昵胗幸桓霰冉洗蟮奶氐?,就是我专业性比较强,而且能够对口的专业也比较少,所以我特别强调这个咨询机构的专业性。然后就在看了几家以后吧,对天道的专业性非常的,其实也挺让我惊讶的,然后另外一个就是服务也非常高效,所以之后选择了天道。

  主持人:因为其实每一年我们申请的人数也越来越多,包括申请的项目也越来越细化,对于申请一些高分的项目,就是最好的包括西北,包括一些绝大多数的博士项目都需要一个非常专业的解析。那我们在申请的时候,因为我只知道你申请了四所硕士项目,然后你申请了哪些博士项目呢?

  房同学:博士项目的话,像我申的,比如东北大学,然后普渡也是药学项目,然后密歇根大学也是药学项目。然后还有像排名不是那么靠前的,比如卡耐基,但它药学很强,包括马里兰。

  主持人:马里兰的医学,其实应该算最顶尖的。

  房同学:对,因为它跟FBA离的比较近,所以就业这方面它竞争比较激烈的。

  主持人:那你申请的这些项目都还是挺优秀的。

  房同学:我觉得这个地方可能强调的就是天道的专业性吧,比如我如果自己DIY申的话,我可能申的全是普渡这样的,或者是密歇根这种学校?;蛘呤潜热缙渌囊恍┗?,它可能会把你申成跟你一些不是特别match的项目,我觉得这个没有意义。然后像我这个专业,确实包括专业排名,包括老师的研究方向这个比较重要。

  主持人:你当时在选定这些学校和项目的时候,是怎样一个流程或是怎么样一个过程呢,能跟我们说一下吗?

  房同学:选校过程真的特别纠结,一开始是天道这边,我的申请老师,他是先给我几个学校建议吧。包括当时是20所,然后PHD,然后我再去每一个看,我再看他每一个老师的研究方向,我是不是想去。有一些可能我自己也不是很感兴趣的,我觉得未来的五年没有意义。而且就看他这个老师,他从长远来讲,他的研究方向有没有,比如说发文章啊,或者有没有比较好的成果的可能。这个是比较耗时的一件事,真的是要自己一个一个去看。确实因为可能我对自己的专业的了解别人也不了解,就是它太窄了,就得自己去看。

  然后另外一个选校就是要考虑到它的录取率,比如它对国际学生的这个欢迎程度,或者如它每年收的比平均成绩这些硬件指标。

  另外一个就是均衡一下,比如你想去的地方和城市啊,我觉得这些每个人都有个人的prefer会不一样。

  主持人:你在选校的时候是自己去进行选择,还是说爸爸妈妈也有参与沟通这样?

  房同学:我父母其实对于这件事情是比较宽容的,基本上没有太干预?;旧鲜亲詈笪疑晖炅酥?,他们会稍微给点意见,说你怎么不申下这个哈佛,或者这个耶鲁啊。我说这个耶鲁的实在是太挑战了,他们给的建议不是特别多吧,主要还是我跟我的老师交流比较多吧。

  主持人:那你觉得在真正申请的时候,因为我们所有的材料,最种还是要以文书的形式递交到美国这边。你的文书制作,包括整个申请后期的服务流程里面,你觉得有什么你印象深刻的事情吗,或者是得到的帮助?

  房同学:印象深刻的事情,其实文书这块,真的是一个特别耗费精力,也是逐渐积累的过程。因为知道像我的很多其他专业的这些同学,他们申请的过程中,文书创作的时间会拖得很久?;蛘呤歉鲜低ú怀┌?,但是我觉得像在我的申请过程中,这些问题是从来没有遇到的??赡芾鲜Χ晕业淖ㄒ捣浅A私?,我们前期的沟通也比较深入,他知道我对这个专业的兴趣,比如是到底是从哪里来的,包括我在一步一步进行我的科研工作的时候,我去逐渐发现这个专业新的热点啊这些,我觉得就是逐渐积累这样的一个过程,所以我的文书创作非常顺利,包括我跟老师的沟通也没有什么障碍。包括我跟老师,比如每个人改一版,然后来回改。虽然改的过程真的也很耗费时间,但是主要是你大概思路有了,其实改的东西也很简单,比如语言啊,这些东西处理起来也会相对容易一些。

  主持人:对于我们的文书,你的总结是,我们大概会有一个互相的沟通和了解。

  房同学:对,比较有效的沟通能够让你的任务非??斓耐瓿?。,不至于像拖很久的文书,比如同学抱怨我跟老师沟通不畅,老师会说这个学生,我对你的了解也不多,这个就会拖长你的进度我觉得。

  主持人:申请到好的项目,确实是需要有个好的配合,有个很好的互相的了解,这个也是非常重要的事情。

  房同学:对,我觉得这种沟通很重要。

  主持人:你觉得在申请里面,你有没有容易犯的错误?向你的学弟学妹们表达一下。

  房同学:申请里面犯的错误,我觉得就是首先成绩真的很重要,尤其是这种理工科,你可能前面课业真的很难,而且压力很大,你如果想下定决心申请的话,成绩一定不能放松。,然后另外一个就是说科研这方面一定要提前准备,哪怕你一开始是保研的,哪怕你毕业之后有很好的工作或者实习,但是你科研经历真的非常重要,重要不是说非常功利的想不申请。另外一个就是你对这个专业你需要一个自己的了解,要有自己的认识,因为你毕竟是一个理工科出身,你要对你的专业,比如前言在什么地方,那么现在研究热点在什么地方,我觉得都很关键,这些都要自己去了解的。

  主持人:在整个的申请过程中,或者说有一些朋友已经在美国的,你觉得留学给我们大多数人带来的一些改变是什么样子的?

  房同学:我觉得留学比较重要的一点就是让你学会怎么样跟不同的人去相处,这对你的人格上,不管是近期还是长期都是很重要的一点。抛开那些学术性啊这些东西来说,我觉得留学对一个人最大的塑造就是,你如何去跟跟不同观点的,来自不同地区的人,你和他们怎么去沟通,怎么去合作。

  主持人:我非常的同意!

  房同学:我觉得这个是非常的重要,比如说语言这些东西是外在的,但对一个人的塑造,包括你性格,你独立生活能力,你的交往理解能力,这些是在你以后的工作当中,可能决胜的不一定是你的专业背景,而是你的性格,包括情商,我觉得这些提高是比较重要的。

  主持人:因为开阔人的眼界,在最后的话,因为北大在我们这边申请的人也比较多,要给你的学习学妹们一些什么建议呢?

  房同学:我觉得如果就像决定出国的话,真的就提前做好准备吧,不要犹豫。而且当你前面有很多条路的时候,其实你选哪条都不会错误,而且你一旦选了这条路,就一定要把他坚持走下去。不要说我想出国,后来一想我羡慕同学保研了,生活很轻松啊,一定不要这样子。坚持下去一定会有好的结果的。

  主持人:恩,明确自己的道路,坚持自己的道路。

  房同学:一定要提前做好就是,我确定这个目标我就继续往前走下去好了,就不要想外界那些特别多的干扰。

  主持人:是,也是非常的不容易哈,咱们这么早就拿到一个录取,然后也不是每个人都像你这么幸运,也希望你后面的话有更多更好的录取好吧。

  房同学:好, 谢谢!

  

  原文请点击://tiandaoedu.com/lxcp/xzft/611798.html

英国最常用的118个口语

  

  1. Absolutely not. 绝对不是。

  2. Are you coming with me? 你跟我一起去吗?

  3. Are you sure? 你能肯定吗?

  4. As soon as possible. 尽快。

  5. Believe me. 相信我。

  6. Buy it . 买下来!

  8. Can you speak slowly? 请您说得慢些好吗?

  9. Come with me. 跟我来。

  10. Congratulations. 恭喜恭喜。

  11. Do it right! 把它做对。

  12. Do you mean it ? 你是当真的吗?

  13. Do you see him often? 你经常见到他吗?

  14. Do you see it? = Do you understand? 你明白了吗?

  15. Do you want it? 你要吗?

  16. Do you want something? 你想要些什么?

  17. Don’t do it . 不要做。

  18. Don’t exaggerate. 不要夸张。

  19. Don’t tell me that. 不要告诉我。

  20. Give me a hand . 帮我一下。

  21. Go right ahead. 一直往前走。

  22. Have a good trip. 祝旅途愉快。

  23. Have a nice day. 祝你一天过得愉快。

  24. Have you finished? 你做完了吗?

  25. He doesn’t have time. 他没空。

  26. He is on his way. 他现在已经在路上了。

  27. How are you doing? 你好吗?

  28. How long are you staying ? 你要呆多久?

  29. I am crazy about her. 我对她着迷了。

  30. I am wasting my time . 我在浪费时间。

  31. I can do it . 我能做。

  32. I can’t believe it . 我简直不能相信。

  33. I can’t wait . 我不能再等了。

  34. I don’t have time . 我没时间了。

  35. I don’t know anybody. 我一个人都不认识。

  36. I don’t like it . 我不喜欢。

  37. I don’t think so . 我认为不是。

  38. I feel much better. 我感觉好多了。

  39. I found it . 我找到了。

  40. I hope so . 我希望如此。

  41. I knew it . 我早知道了。

  42. I noticed that. 我注意到了。

  43. I see. 我明白了。

  44. I speak English well. 我英语说得很好。

  45. I think so . 我认为是这样的。

  46. I want to speak with him. 我想跟他说话。

  47. I won. 我赢了。

  48. I would like a cup of coffee, please. 请给我一杯咖啡。

  49. I’m hungry. 我饿死了。

  50. I’m leaving. 我要走了。

  51. I’m sorry. 对不起。

  52. I’m used to it . 我习惯了。

  53. I’ll miss you. 我会想念你的。

  54. I’ll try. 我试试看。

  55. I’m bored. 我很无聊。

  56. I’m busy. 我很忙。

  57. I’m having fun. 我玩得很开心。

  58. I’m ready. 我准备好了。

  59. I’ve got it . 我明白了。

  60. I’ve had it . 我受够了。

  61. It’s incredible! 真是难以置信!

  62. Is it far? 很远吗?

  63. It doesn’t matter. 没关系。

  64. It smells good. 闻起来很香。

  65. It’s about time . 是时候了。

  66. It’s all right. 没关系。

  67. It’s easy. 很容易。

  68. It’s good. 很好。

  69. It’s near here. 离这很近。

  70. It’s nothing. 没什么。

  71. It’s time to go . 该走了。

  72. It’s different. 那是不同的。

  73. It’s funny. 很滑稽。

  74. It’s impossible. 那是不可能的。

  75. It’s not bad. 还行。

  76. It’s not difficult. 不难.

  77. It’s not worth it . 不值得。

  78. It’s obvious. 很明显。

  79. It’s the same thing. 还是一样的。

  80. It’s your turn. 轮到你了。

  81. Let me see . 让我想想。

  82. Let me know . 告诉我。

  83. Me too. 我也一样。

  84. Not yet. 还没有。

  85. Relax! 放松。

  86. See you tomorrow. 明天见。

  87. She is my best friend . 她是我最好的朋友。

  88. She is so smart. 她真聪明。

  89. Show me . 指给我看。

  90. Tell me . 告诉我。

  91. Thank you very much. 多谢。

  92. That happens. 这样的事情经常发生。

  93. That’s enough. 够了。

  94. That’s interesting. 很有趣。

  95. That’s right. 对了。

  96. That’s true. 这是真的。

  97. There are too many people here. 这里人很多。

  98. They like each other. 他们互相倾慕。

  99. Think about it . 考虑一下。

  100. Too bad! 太糟糕啦!

  101. Wait for me . 等等我。

  102. What did you say? 你说什么?

  103. What do you think? 你认为怎样?

  104. What is he talking about? 他在说些什么?

  105. What terrible weather! 多坏的天气。

  106. What’s going on/ happening / the problem? 怎么啦?

  107. What’s the date today?今天几号?

  108. Where are you going ? 你去哪里?

  109. Where is he? 他在哪里?

  110. You are impatient. 你太*急了。

  111. You look tired. 你看上去很累。

  112. You surprise me. 你让我大吃一惊。

  113. You’re crazy. 你疯了。

  114. You’re welcome. 别客气。

  115. You’re always right. 你总是对的。

  116. You’re in a bad mood. 你的心情不好。

  117. You’re lying. 你在撒谎。

  118. You’re wrong. 你错了

一篇并不华丽的留学文书essay,却收获11所offer

  这位学霸名叫Cesar Arevalo,来自加州的某高中,今年的Offer季一共收到了11所学校的offer,包括6所藤校、4所加州大学分?;褂蠱IT和斯坦福,简直是收offer收到手软。。

  小哥是5岁的时候移民到美国的,刚来的时候父亲只能在一间仓库工作,母亲也只是在一间衬衣工厂上夜班,但是父母努力接受教育来改变生活的精神对小哥的影响很大,也坚定了他求学的信念,在小哥的申请过程中,他写的以“知识改变命运”为主题的essay也深深地打动了招生官们。

  一起来看看他的essay正文:

  As an emigrant from the small and violence-ridden Central American nation of El Salvador, I’ve been raised with the expectation of succeeding in a land of opportunity. While growing up in the outskirts of Downtown LA in the neighborhood of Boyle Heights, I learned that the only way to escape my condition was to receive an education. The examples set forth by my family laid the foundation for my love of learning and motivated me to pursue a higher education; through my pursuit of a better life I discovered a kindling passion for math and science that has driven me to seek a career as an engineer.

  My parents sacrificed their time and energy to provide educational opportunities for me. When I arrived in the United States at the age of five, my father worked at a 99 cent store warehouse and my mother worked the graveyard shift at a shirt factory. Eventually, in search of a career, they began taking classes at a community college. It is my parents and their struggles that showed me the value of an education. My brother and sister have similarly followed this path of learning by excelling in school and gaining acceptance into a top-tier university. My parents’ focus on education motivated us to do well in school because they knew it was the only way that we could create our own path toward a better life. Thus, I set out on my path to a better life.

  Confronting challenges head-on has been my signature attitude since I entered the American school system. Despite not being a native English speaker, I won third place in a school-wide spelling bee in kindergarten and realized that my status as an immigrant did not mean I was any less capable of competing with those around me. I craved for a chance to challenge myself. This desire burned inside of me throughout my elementary school years – I competed in another spelling bee and made it to the local district level, I led a group of my peers in a district wide math competition where we took home three medals, and gained acceptance to a two- week residential summer science camp at the University of Southern California.

  Throughout my middle school years, I found that I was not challenged enough in school; upon realizing this, I sought a way to fulfill that desire that had been so dominant just a few years prior. Soon I found myself taking a 20- minute bus ride to attend a local community college course on Intermediate Algebra. The thought of having to wait for a bus didn’t bother me because I enjoyed going to class everyday, I enjoyed the idea of being on my own, and, most importantly, I enjoyed taking the initiative to seek out challenges.

  My tendency to challenge myself academically grew during high school as I tackled higher level science classes. After completing two years of chemistry, I realized it was time to tackle and master physics. I petitioned for the creation of an AP Physics course because I felt that an introductory physics course would not be enough to prepare me for college -level physics. Thus far, the AP Physics class has been one of my greatest challenges and, despite the stress that it brings into my life, I am enjoying every minute of it. Because of my love for math and science, pursuing a career in a STEM field has long since been at the forefront of my attention. My family has always encouraged me to explore engineering and gladly helped pay for my trip to Stanford for a summer engineering camp despite having to go into debt to do so. I am grateful for the efforts my family has made because they have helped me reach a position where I am able to pursue a higher education.

  看完以后,大家什么感受?其实小哥的essay通篇其实都没有用什么华丽的词汇或者高级的语法,估计四级过了的宝宝都能看懂,但是这篇essay出彩的地方就在于他的真实,就像讲故事一样,把自己成长过程中影响自己的因素和自己现在的性格特点讲述出来,读完之后,一个非常努力、上进并乐于挑战自己的形象跃然纸上,就这么简单地打动了招生官的心。

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2015上海交大版世界500强大学排名发布

  8月15日,上海交通大学世界一流大学研究中心正式发布了2015年“世界大学学术排名”,排名列出了全球领先的500所研究型大学。中国内地共有32所大学上榜,其中清华大学、北京大学等4所学校进入世界前150名,距离世界百强只有一步之遥。

  “世界大学学术排名”(ARWU)自2003年首次发布以来,以其评价体系的客观和透明引领了国际大学排名的浪潮,确立了大学评价的中国话语体系,在世界各地被广泛报导和大量引用,许多政府和大学从该排名出发,分析比较本国、本校的情况,采取各种举措来提升大学的国际竞争力。

  

  前二十排名详细

  2015年“世界大学学术排名”结果显示:美英大学的优势仍然非常明显,哈佛大学连续十三年蝉联全球第一,斯坦福大学、麻省理工学院、加州大学伯克利、剑桥大学、普林斯顿大学、加州理工学院、哥伦比亚大学、芝加哥大学和牛津大学分别位列第二至第十名。

  欧洲大陆排名最高的是瑞士苏黎世联邦理工学院,排在世界第二十位,紧随其后的是排在第三十五位的哥本哈根大学。亚洲大学中表现最好的是日本的东京大学和京都大学,名次分别为第二十一名和第二十六名。澳洲大学中排名最高的是墨尔本大学,位列全球第四十四位。

  今年我国内地位列世界500强的大学共有32所,总数与2014年持平。清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学、中国科学技术大学、复旦大学、中山大学7所学校进入世界前200名,其中清华大学、北京大学、上海交通大学、浙江大学位列世界前150名。

  西安交通大学、南京大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、北京师范大学、吉林大学6所学校排在第201~300名;四川大学、东南大学、中南大学、山东大学、同济大学、中国农业大学、厦门大学、北京航空航天大学、华南理工大学、大连理工大学、兰州大学、天津大学、武汉大学、南开大学14所学校排在第301~400名。

  南京医科大学、苏州大学、北京协和医学院、首都医科大学、华东理工大学5所学校排在第401~500名。

  排名结果表明,中国高水平大学在数量指标维持高位水平的同时,质量指标正在快速提高:科研规模方面,上海交通大学和浙江大学被科学引文索引(SCIE)和社会科学引文索引(SSCI)收录的论文数高居世界前十五位;顶尖成果方面,清华大学在《Nature》和《Science》上发表论文的数量已经非常接近世界百强大学的平均水平;顶尖人才方面,中国科学技术大学、北京大学的高被引科学家数量也已经达到世界百强大学的门槛水平。清华大学、北京大学距离世界百强只有一步之遥,有望在近年内取得突破。

  同时发布的2015年“世界大学学科领域排名”和“世界大学学科排名”显示,国内大学的表现也有明显进步。

  上海交通大学发布的“世界大学学术排名”(ARWU)是世界范围内首个综合性的全球大学排名,自2003年问世以来每年发布,至今已连续发布了十三版。

  “世界大学学术排名”以评价方法的客观、透明和稳定著称,全部采用国际可比的客观指标和第三方数据,包括获诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友和教师数、高被引科学家数、在《Nature》和《Science》上发表的论文数、被科学引文索引(SCIE)和社会科学引文索引(SSCI)收录的论文数、师均学术表现等。

  “世界大学学术排名”是全球最具影响力和权威性的大学排名之一,在世界各地被广泛报导和大量引用,许多国家的政府和大学以ARWU为标准,制定战略目标和发展规划,采取各种举措来提升大学的国际竞争力。

  上海交大版世界Top500大学排名——完整表单

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  via:我在美国,诚意推荐。

同龄的孩子在读什么好书?看看这些书单就知道了-…(年度书单活动结束,精彩总结在这里)

  去年底,我们在Kiddo书友会里发起了一项制作年度书单的活动-详细,看这里:今年我们不送贺卡,送上我家的“年度书单” …邀请书友们花一个晚上的时间,从自己和孩子这一年来读过的书当中,选出10-20本最喜欢的书,制作一份属于自己的年度书单,把阅读的收获和喜悦分享给自己的亲朋好友。

  这项活动于1月15日正式结束。根据我们的统计,共有两百多位书友参与了这次制作年度书单的活动,实际跟贴完成本次活动的书单的有七十多个。这远远超过了Kiddo君的预期。

  不少书友告诉Kiddo君,制作这份书单花了不止一个晚上,但大家觉得,为孩子做这样一个特别的年度总结,是一件非常有意义的事情:它是一份年度阅读相册,见证的是孩子在阅读中的成长;它是一份总结,让自己借此机会总结得失,从中学习,让亲子阅读之路越走越从容。

  静下心来,回忆起一年来亲子阅读的点点滴滴以及孩子在这个过程中的成长,很多书友都感慨万分。今天Kiddo君选了一些精彩的书单,尤其是书友们做这些书单时的感悟,来和大家总结一下这次活动。让阅读,成为一种亲子生活方式。

  

  先来看看小宝宝们的书单

  书友会中有一批非常热衷阅读的小宝宝妈妈,从孩子出生后不久就已开始亲子阅读,这真正是与国际先进理念接轨的节奏啊,哈哈。0-2岁这个阶段,小宝宝的变化很大,眼看着宝宝们一天天地爱上阅读,爸爸妈妈们的幸福感爆棚。

  礼物的第一份书单:我与这个世界不再陌生

  @juanno:礼物渐渐长大,最初所有的阅读都有我来安排,后来慢慢的他自己就学着从书架上从书堆里找他中意的书邀请我们和他一起看,每每想着他一早起来跑到客厅,左手一本书右手一本书地拿着,再颠颠地跑到还睡眼惺忪的我们跟前,嘴里一直叨叨着"念念",就觉得每天都是一个美妙的开始。这是宝贝自主选书的第一份书单,作为妈妈我希望自己是个忠实的记录者,记录下他阅读过程中的点点滴滴。

  来妹的2015年书单

  @咪先生的来妹妈:2015的来妹从只会平躺哼哼到扶墙溜达完成了人生很多第一次。2015的最后一天记录下这些陪伴了来妹一整年的绘本,翻看一整年的照片,每一张都是过去的你,来妹,你慢慢来,不要一眨眼就长大。

  愿陪伴的时光慢些再慢些:2015小妞最爱书单

  @筱330:转眼你就会长大,不再需要妈妈給你念绘本了。2015一起读过近200本中英文绘本。这些时光妈妈会永远珍藏。等你长大,妈妈一定会想念这些共读的片段。这20本是你目前最爱的。和喜欢亲子阅读的朋友们一起分享。

  youyou的一岁阅读记录

  @Helen201502:从youyou五个月开始引入绘本,希望能通过亲子阅读来培养他的兴趣。经过近七个月的共读,现在的youyou会主动从书箱里拿出来喜欢的书递过来,并且安静地坐着聆听,这是对过去的共读最好的肯定。

  2015鱼宝爱翻的书

  0-3岁亲子阅读初体验

  @dryadkiddo:开始只是一个试探,没想到你真的爱上了它,无论何时,书都是你最好的陪伴,从四个月开始被你走哪带哪儿的布书,到第一套读了上百遍的《小熊,你好》,还有你指定的厕所专用阅读书《Harry,the Dirty Dog》,到你曾经最喜欢的青蛙佛洛格、鼠小弟、古利和古拉、小鸡球球、宫西达也的恐龙、安野光雅颠倒国里的小丑、巴巴爸爸一家、小猪佩琦、小豆豆、小公主、大红狗、小猪小象等等等等,再到现在迷恋的英文韵文童谣,阅读带给了你无尽的乐趣,愿你永远开心地读,读得开心!

  kitty一岁童书

  @kitty0731:转眼间我的小宝贝已经快18个月啦,因为受父亲影响我自小酷爱读书,也想把这个受益一生的爱好传给我的女儿。在她6、7个月左右时,我曾为她无法允许我读哪怕一页书而发愁,被友人劝说孩子的性格是不一样的,如果不爱就随她去,但我依然以更和缓的方式坚持着,谁想等她8-10个月大时经?;嵋槐臼榱湃枚?、5遍,不让放下,一天让读上小十遍,每天读许多,一岁多之后更是每天要把三四沓书翻上三遍早起中午晚饭前,几乎书是她最爱的玩具,这让我更坚信在孩子的培养上要以更和缓的方式再加上耐心的引导和等待,2014年最大的收获是我的宝贝,2015年我在育儿路上遇到可爱的你们,让我受益良多!

  再来看看大孩子们的推荐

  不少书友的孩子已经上了小学、甚至初中。从书单上来看,这些大孩子读的书可真丰富,从儿童文学到人文科普,各种奇奇怪怪的好书,有些Kiddo君连听都没听说过。这些大孩子的阅读量都是以数十万字计算的,Kiddo君表示膜拜…

  听一些书友说,在制作这份年度书单时,这些热爱阅读的大孩子们不仅热情地推荐了自己这一年最爱读的书,并且还亲自写了读后感让爸爸妈妈发布到Kiddo上。

  2015年,玥推荐的书单!

  @Snnwcj:玥现在读书是来者不拒,文学名著看,大奖小说也看,历史风俗不错,科普百科也感兴趣,在我眼里属于快餐文学的还看。暑假回家度假,带的书不多,她翻看我以前的课本也能看的津津有味。 玥的亲子阅读是从她3岁开始的,那时不知道怎么选书,首先从超市里搬回来一套书,是那种带拼音的名著简写,一套20本。然后,网上各种资源慢慢出现,选择也越来越多(挑花了眼)。真羡慕现在的小孩!起先都是我读给她听,一本接着一本,随着读的故事越来越长,嗓子冒烟也出现过。然后与她商量:一人读段(偷偷懒得)。到现在她自己看(理由是她嫌我读得慢,不过瘾)! 她现在看的书比我多,所以这份书单是她推荐的,只是她2015年内看过不错的书。评论等她有时间慢慢补上! 期待2016,愿她与书温柔相待!

  嘟宝2015书单

  @嘟妈 明艳:2015年对孩子来说是挑战的一年,经历了纷繁复杂的小升初,裸考了小托福,进入初中适应新环境结交新朋友……..回顾了一下,孩子在这一年中看过了数十本中英文书,分别达到数十万字的阅读量,而且阅读内容也不再仅仅是童书了,不知不觉中孩子就这样长大了…

  嘟嘟的中文书单

  @Alice79:儿子自主阅读后,我除了提供图书,很少跟他交流阅读心得。他看的书要不我没看过要不已经忘了,想聊也无从聊起。最近把儿子在读的书拿来看,看完一起讨论一番,另一种形式的亲子共读,也不错。

  2015从我们的花草朋友开始,领略大千世界

  各种超级实用的书单,中英文都有

  在书友们制作的年度书单中,最常见的类别是绘本、小说和科普,这也是大多数孩子最常读的几类书。除此之外,还有国学、英语分级读物、数学阅读等非常实用的个性化书单。

  我的孩子最喜欢的10本科普和国学书

  @shycow 我们的科普共读开始得较晚,是从今年暑假正式开始的,起初选的书略有难度,孩子喜欢看书最后带有故事情节的部分,前面的主干内容听一会儿之后就会走神,在选择了适合的难度的科普书之后渐渐爱看起来,特别是在书友会版主Hattie的启发下开展了主题式科普,终于喜欢上了科普阅读。国学共读是在来到书友会之后才正式开始的,之前听读的唐诗,三字经等都不太系统,我曾经为找不到合适的国学书专门发了一个帖子,向大家求教,终于选到了我和孩子都喜欢的国学书,现在每天他会自觉在共读的最后环节捧起老子和诗经,他最喜欢的是老子。

  2015Thomas的英文书单

  @julianabqy:2015年为Thomas买了很多英文绘本,很多都是男孩比较喜欢的,也有一些我一眼就看中的,当时很怕只顾买而不坚持看。 后来让孩子参加了一个阅读机构的英语阅读马拉松的活动,于是坚持每天看一本,有时可能每天看几本,虽然偶尔也会偷偷懒,不过就这样一直坚持阅读到现在,越来越喜欢了。

  痴迷苏斯博士家猫的小男孩

  @茉莉香:这一年主要钟爱苏斯博士和儿童之友的书,开始进行英语启蒙~发现小孩对故事情节要求很高,那种简单重复低幼系列已经很难吸引他~现在处于数字敏感期~对于人物很多也比较喜欢~还有一套书没扫描上,就是法国作家那一套我的第一本书,包括数字和色彩~等等小朋友也很爱~

  2015,小孔童鞋读过的书

  @扬扬kong:2015,小孔童鞋进入了三年级的学习生活,学习节奏快了,阅读时间也很紧张了,但是孩子的阅读兴趣却是有增无减的,睡觉前、上厕所都得带着书,最爱各类侦探书;2015,开始了英语启蒙,虽然很迟了,幸好孩子对英语绘本兴趣浓浓,哈哈,自从中文书自主阅读以后,我就下岗了,这下我又可以重操旧业,读英文绘本给他听了,虽然有点吃力,但是陪孩子阅读,乐在其中!小孔童鞋现在对长篇还是不感冒,2016,继续加油!

  各种创意主题书单

  在书友们制作的年度书单中,还有一些非常有创意的小主题书单特别夺眼球。

  适合父子共度的绘本

  @行云流水275:我家亲子阅读主要由我给孩子讲述。我特地收集了一些有关爸爸的绘本,希望孩子爸爸能够参与进来。

  关于春节和过年的绘本

  @小兔儿乖乖:春节虽是我们最重要的传统节日,但世面上应景的绘本数量不多。我把我家读过的罗列如下。其中我个人最喜欢的是《团圆》,贴近生活,温情感人。台湾汉声出版的《最美最美的中国童话》系列36本也非常好,值得收藏。

  让宝宝们哈哈大笑的书

  @维生素e:让小宝宝们喜欢上读书不是一件太容易的事,有时候需要点小心机。能够让宝宝们从哈哈大笑开始的读书之路,应该不会太艰难。至于那些什么性格养成,富有哲理的书,放到后面再看也不算晚,提高兴趣才是大事。不知道大家是否同意呢?

  男孩爱不释手的书

  @饮水思源:2015年陪儿子读了一年的绘本,收获挺大的!好多妈妈说孩子不喜欢看书??!我想可能是我们还不够用心,或者我们自己都不喜欢看书讲故事怎么让孩子喜欢呢?这些都是儿子听过看过一遍又一遍的书,都是他的大爱??!

  2015年parco最爱绘本漫画

  @parco妈咪:这个是儿子自己挑的最爱十本漫画绘本,排名分先后哦。

  侦探迷女孩喜爱的书单

  @如是说:小女孩喜爱的侦探除了福尔摩斯,还有拉塞玛娅,蛛丝马迹中兴奋的寻找真相。那荒野求生的主人公已带领孩子体验了惊险。神奇的卢克心细而勇敢,阅读的女孩正一遍又一遍地寻找着卢克??垂淖职娴募刂厣笤倨烦⒒婊嫠吹氖泳醮蟛偷拿烂罡芯?。

  希望以后每年都来总结

  这一年当中和孩子一起读到的好书

  日复一日,年复一年,在时光匆匆流逝的瞬间里,愿这份阅读相册给自己、给孩子,留一份美好的回忆…

  2015年我家大包哥哥最赞的书单

  @Yolice:2015年转瞬即逝,真的应了那句话,岁数越大越感觉时间如握在手里的沙,不知不觉的漏走了?;厥渍庖荒?,怀着一颗平常心进行的亲子阅读是一个不小的收获。有点后悔大包幼儿园那几年我对认字、数学、英语自然拼读看得太重,反而忽略了对阅读习惯的培育。不过仍然值得庆幸,这个世上虽然没有后悔药也同样never too late to start. 2015年最后这两个月里和Kiddo偶然相遇,更是给了我一个很好的工具和平台来记录和分享和孩子的阅读历程。希望以后每年都可以像现在这样有机会总结这一年当中和孩子一起读到的好书,回忆那些因为阅读而带来的美好亲子时光。也希望能结识更多的爱书爱孩子的爸爸妈妈们,一起结伴同行。

  特别值得一提的是,书友@Yolice每天给两个小孩读完书后,都会顺手写2-3个书评,发布到Kiddo上。书友@Potterwen说,现在,每天早上读Yolice的书评已经成了习惯。好样的,Yolice!2016继续!

  最近,Kiddo君意外地发现,经过这次年度书单制作活动后,很多书友已经开始在做寒假阅读计划和2016阅读计划,有孩子的,也有自己的。书友@Eva正妈和版主@满满的小树甚至信誓旦旦地表示,从2016开始,准备做月度书单呢!

  感谢所有的书友们,咱们的书友会书香味儿越来越浓,书友之间的情谊越来越重… 愿我们大家从彼此真诚的交流、有趣的分享中,收获更多的喜悦!

  最后,关于本次年度书单活动,我们之前承诺过的积分和奖品,Kiddo君在此交待一下:

  所有回复海报帖参与本次年度书单活动的书友,都将获得50积分。从明天开始,系统将陆续发放到各位的Kiddo账户。

  简单来说,给孩子找书看,就来Kiddo书友会吧 …